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    【遼寧日報】辦講壇、訪遺址,走進大學生志愿者的“文保時間”

    日期:2020年01月09日 14:12 來源: 作者:    編輯:    攝像:   點擊:[]

    1月9日,遼寧日報客戶端報道了我校大學生文保志愿者團隊相關情況。  

     

     

    原文閱讀:  

    辦講壇、訪遺址,走進大學生志愿者的“文保時間”  

     

    沈陽大學第34期文保講壇近日開講。這是該校大學生文保志愿者團隊今年的首次活動,記者聞訊走進了他們的“文保時間”。  

    “以文化為導師,以遺跡為課堂”,遵循這樣的理念,2015年11月5日沈陽大學文物保護志愿者團隊成立,這也是遼寧省內首家大學生文保志愿者團隊。他們在繁忙而緊張的學習生活中開出“文保時間”,舉辦文保講壇,尋訪文化遺址,參與社會文保志愿者相關活動,感知遼沈文化脈絡,發揚遼沈文化傳統,服務遼沈文化需求。  

    現在,“文保時間”成了這些大學生的常態活動,其社會影響力也越來越大。據悉,在我省的文保隊伍中,除沈陽大學文保志愿者團隊外,來自遼寧大學、沈陽建筑大學、遼寧經濟管理干部學院等高校大學生也成為蓬勃的新生力量。  

     

    第34期文保講壇開講

    這一講的題目是《我家鄉的大孤山古建筑群》,主講人是文法學院18級師范生崔寅秋。  

    “我在丹東東港出生長大,美麗的家鄉一直令我驕傲。當年,甲午中日海戰就發生在大東溝海域,愛國將領鄧世昌的“致遠號”就沉睡在大鹿島附近的海底。這個城市不僅有歷史內涵,還有文化習俗,比如滿族燈官舞、東港剪紙、大孤山廟會等非物質文化遺產,都極具地方特色。但我今天要講的是大孤山古建筑群?!贝抟镄τ卮蜷_了話匣子。  

    “大孤山古建筑群,是清代中晚期的古建筑遺存,也是我省現存下來規模較大、較完整的三教(佛、道、儒教)古建筑群之一。古建筑群位于東港市西部的大孤山南山腰,由山上圣水宮的三霄娘娘殿、羅漢殿、龍王殿、玉皇殿、藥王殿、鐘樓、觀海亭和山下天后宮、天王殿、地藏殿、大雄寶殿、財神殿、關帝殿、文昌宮、孔子殿、呂祖廟、戲樓等組成,集中在一個中軸線上,共120余間,建筑面積4000多平方米……”崔寅秋操作著課件,講解著古建筑群的結構及所承載的文化意義。臺下的同學們不時向她詢問,氣氛活躍。  

    在文保講壇的記事本上,記者看到,每一期講座內容和主講人都在變?!豆懦翘矫丌佟獙ぴL興州古城》《古城探秘②——探尋赫圖阿拉城》《從新樂村落里嗅原始生活氣息》《大帥府游記》《探訪曹雪芹故居》《從太清宮看東北道教文化的發展》《東陵公園細賞》《鐘鼓樓遺址探訪》《葫蘆島游記》《沈陽金融博物館簡談》《遼沈年俗》《公館文化》……選題涉及面廣,有的寫家鄉的老建筑,有的寫自己感悟最深的文保經歷,有的寫對民俗傳統的見地,至今已舉辦34期。吳國珍、楊懿楟、李蒙蒙、黃榕、李宜軒、崔寅秋、趙晶、姜惠婷、何瑩瑩、姜松、張紅丹……主講人來自省內外,一年級新生和四年級老生都有。  

     

    3小時的文化訪古之旅

    下午的“文保時間”安排了行走盛京方城及周邊文化古跡活動?;顒又鞒秩耸窃搱F隊指導教師趙旭教授。趙旭告訴記者,此舉是鼓勵大學生走出課堂,跳出書本,知行合一,通過對文物考察,了解老建筑的歷史文化特點,做好文保志愿者。  

    下午1點,活動開始。一行人沿八王寺街前行,跨越邊墻路進入沈陽古城第一層次,關墻內。路上,時常出現“清泉路”“甘泉路”字樣,趙旭對此解釋道:“這顯然是與那口“東北第一甘泉”的八王寺古井有關。上個世紀二十年代,依托古井而生的‘金鐸牌’飲料就有自勉振興民族工業以抗衡外侮經濟侵略的寓意?!? 

    穿過取意巷,轉入太平橋巷,團隊來到天后宮和三皇廟。趙旭講解到:“這兩處遺址歷史悠久,天后宮依托閩江會館,建于清代乾隆朝,作為遼沈農耕文化和閩江沿海商貿文化結合的產物,這里展現出沈陽當時水陸碼頭經濟的繁盛。三皇廟建于清代康熙朝,三皇有多種說法,而這里是伏羲、神農和軒轅并列,從清末文人繆潤紱《沈陽百詠》‘艷說蟠桃會眾仙,三皇廟里醵開筵’的描述,可見當時的熱鬧繁榮。廟會經濟文化對當代商業的發展模式也應該有所啟示?!? 

    從白塔路經白塔小學跨越九門路,進入沈陽古城第二層次,即盛京方城內。沿九門路跨正陽街來到一處舊物收購站,這里有盛京古城現存最后一段城墻,融合明清兩代的歷史積淀。趙旭告訴記者,這一段古墻存在收購站里,似乎有些不倫不類,但恰恰因為這個收購站,它反而得到了一定的庇護,簡陋的雨搭,周邊的支撐,讓它得以保存。  

    沿著九門路往回走,一腳城里一腳城外地到了罕王宮,再從豫王府轉出來,經大北門進入中街北苑觀火神廟,訪常蔭槐公館。趙旭說:“這幾處文化遺址或者與商業場所融為一體,或成為居民社區文化景觀,或成為辦公用地。這種將文化遺址與社會生活融為一體的形式,對今后的文物保護與發揮文化軟實力功能提供了很好的借鑒模式?!? 

    踏著斜陽,團隊順著八王寺街回到沈陽大學,結束了這次歷時3個小時的文化訪古之旅。  

     

    文保帶給大學生成長的力量

    大學生文保志愿者團隊曾經在考察九門路一處舊物收購站內那段盛京古城墻保護情況時,發現城墻遺址只有柵欄隔離,觸手可及,上面也只用石棉瓦做成空中遮擋,存在歷史遺跡被破壞的隱患。為此,他們建議盡快全面密封保護該遺跡,避免文物被盜、被毀或受到自然天氣破壞等危險。他們的建議受到市人大代表的關注,并得到了相關部門采取相應保護措施的答復。  

    邊走邊讀邊問邊寫結合,文物文字文化文學一體。這樣的學習方式潤物細無聲,也給熱愛文保的學子們帶來了成長的力量。大學生文保志愿者團隊成員張瞳的論文《關于沈陽古建筑文物保護與應用情況的調查報告》發表在2017年第19期《漢字文化》上,呂宗祐、陳亞針、陳思竹、李曉萌四位同學的作品2019年7月入選沈陽市文物局和沈陽市文保協會編輯《價值研究與傳播計劃——沈陽文物故事解說詞匯編》一書,同學們還編撰了大量地域文化文集,如將沈陽現存碑志加以標點注釋,編輯成《石光永恒》。僅2018年至今就編輯《鴻雁文章匯?地域文化??方?萬字,《地域文化小說集》五輯70余萬字,《遼沈地域文化訪古錄》三輯50余萬字等。相關科研項目如2017年遼寧省教育科學“十三五”規劃項目“遼寧地域文學史課程的構建策略研究”、2018年遼寧省社科規劃基金項目“古近代文獻中的遼寧形象研究”、2018年遼寧省教改項目“基于文保社團的地方高校區域文化立體教學途徑研究”等,也都融入了同學們的學習實踐成果。  

    趙旭認為,大學生參加文?;顒拥囊饬x在于,從區域文化建設發展角度看,文物,特別是老建筑,一件文物就是一段歷史時光的見證載體,大學生參與文保,就相當于為區域文化發展構建了一直生力軍,有助于傳承歷史,挖掘歷史底蘊,提升地域文化品位;從大學生自身發展看,參與文保,有助于接受優秀傳統文化熏陶,通過實地走訪、宣講、書寫,不斷提升自身文化修養,對豐富自身文化結構,強化鄉土文化意識,投身區域文化建設具有重要意義;從高校教育發展看,大學生參與文保,有助于豐富教學結構,科研活動、課堂教學與行走實踐及專業團隊活動相結合,構建起立體教學模式。  

    記者了解到,大學生文保團隊的許多成員畢業后或考入相關專業進一步深造,或進入文保部門從事相關工作,或以志愿者身份在不同崗位上為文保事業奉獻力量。  

    編輯:劉爽責編:楊東審核:徐曉敬  

     

     

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